《童年》的读后感怎么写？

童年读后感高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最亲近的人。之后，他经历了许许多多磨难。他只上过三年学，11岁就走向社会，过早的开始了自食其力的生活。

他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。

16岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的斗争中，他深入俄国社会的最低层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验，而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗，加之耶稣教条盛行，人们都信奉圣母与上帝，每天都要在胸前划“十字”作祈祷，但高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。

我的感受是：我们生活在一个幸福的世界里，这里没有高尔基生活的世界那样充满仇恨。

高尔基不论是在苦痛的受辱日子，还是欢乐的时刻，我们都要坚强的生活下去，因为有很多人对我们很好。

自己的亲人都在身边，而且都十分幸福的在一起。

我们的童年十分快乐，父母都在我们身边，和同学一起上学，玩耍。

高尔基和我们的童年是完全不一样的，我们大家活在繁荣富强的国家。

有老师教育着我们，父母爱着我们，爷爷奶奶呵护着我们。

我们得到了无限的爱，可是高尔基他是没有这些的。但他十分努力，敢于面对一切的困难！通过了努力成了伟大的作家。我们要向他学习。

童年读后感优美结尾？

阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友，然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年，是阳光快乐的童年。

放下书，我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人，在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到，何况我们呢?

童年高尔基读后感结尾？

我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

童年的玩与学读后感？

《童年的玩与学》读后感

《童年的玩与学》是一本五年级下册的同步阅读，里面共有108篇文章，分成了8组。

我最喜欢的一篇文章是第二组的童年的玩与学，主要描述的是一个乡土文学作家小时候的故事，作者落生的时候是个假死，北运河农村叫草命生，是赵大奶奶把“我”救活的，赵大奶奶给“我”接生时已经80岁了。她那泥土色的面庞上，刻下了饱经风霜的皱纹。夏天她喜欢坐在她家柴门外的大槐树荫下，看“我”手里拿着柳枝儿追逐蜻蜓，从她面前跑过去，便叫着我的小名把我叫住，拢在她的身旁，给我讲义和团打八国联军洋鬼子的故事。

5岁那年春季，北运河流域闹土匪，一天半夜三更，土匪进村绑票，全家逃散，把“我”扔在炕上，是一位名叫大脚李二的大伯爬墙上房，下到院里，走进屋来，把我掩抱在怀中，才带我脱离险境。

6岁那年晚秋，“我”和伙伴们在收割后的田野上追兔子，不小心被枯藤绊倒，尖利如刺刀的茬子扎伤了我的喉咙，是一位赵老爷爷给“我”急救，用了一个偏方配药，妙手回春，使我的伤口愈合活了命。

后来，季聋爷说评书吸引了我，我就不再疯玩野跑了，季聋爷在河边种瓜，“我” 喜欢听季聋爷说书，他会说《三国演义》和《杨家将》。不久“我”上了学，识得不多几个字，便到庙会上买书来看。

这就是作者小时候的经历，我也明白是如何从玩中学到学中玩。

童年的玩与学，我读了以后，感慨千万。童年多么可贵，天真烂漫的孩童去跳皮筋，玩游戏，捉迷藏，多么开心和快乐。

童年中如果没有玩，那是一种遗憾，那是一种缺失。童年没有学，也千万不可，幼不学，不行的，少壮不努力老大徒伤悲，所以小学生要好好学习又要好好玩，那才对。